نشر التدريسي بقسم علوم الاغذية في كلية الزراعة بجامعة تكريت (الدكتور نمير خيرالله محمد) بحثاً علمياً Review paper في مجلة Molecules السويسرية والمصنفة ضمن مستوعبات سكوبس وكلاريفيت بمعامل تأثير (3.26) بالاشتراك مع كل من (Chin Ping Tan و Yazid Abd Manap) من جامعة (Faculty of Food Science and Technology, Universiti Putra Malaysia) و (Belal J. Muhialdin و Anis Shobirin Meor Hussin) من جامعة (Halal Products Research Institute, Universiti Putra Malaysia) وقد بين الدكتور نمير في توضيح له عن هذا البحث بأن مستخلص البحث كان (مناقشة اخر الاعمال والنتائج في مجال تطبيق تقنية Encapsulation (الكبسلة) للزيوت بأستخدام اجهزة التجفيف بالرش Spray drying المستخدمة حديثا وعلى نطاق واسع لإنتاج الأطعمة الوظيفية والمستحضرات الصيدلانية والمغذيات وان هذه التقنية مفضلة في التطبيق بسبب المزايا الاقتصادية التي تحققها مقارنة بالطرق الأخرى من عدة نواحي اهمها تعزيز خصائص المنتجات وتحسين استقرارها ومقاومتها للأكسدة من خلال حماية المركبات الفعالة او النشطة حيويا ويتضمن البحث تسليط الضوء على اهم العوامل المؤثرة في تقنية كبسلة وتغليف الزيوت حتى في درجات الحرارة المدخلة والمخرجة والمواد الصلبة الكلية في تكوين المعلقات Emulsions ونوع مواد التغليف التي تؤثر بشكل مباشر على جودة المنتج النهائي بالاضافة الى تطبيقها في تصنيع الاغذية الوظيفية..

البحث

نوقش في قسم علوم الارض بكلية العلوم جامعة تكريت رسالة الماجستير للطالب (عمر محمود عمر) الموسومة (دراسة رسوبية وطباقية للتتابعات (Turonian-Santonian) في آبار مختارة من حقول بلد وسامراء وتكريت / محافظة صلاح الدين) حيث تضمنت الرسالة دراسة رسوبية وطباقية لتكوينات ( الخصيب والتنومة والسعدي) ضمن تتابعات (Turonian-Santonian) في مقطعين تحت سطحيين ضمن حقلي بلد وتكريت في محافظة صلاح الدين, تمثل الاول بمقطع (Ba-5) بسمك (350)م, في حين تمثل الثاني بمقطع (TK-6) وسمكه (500)م. تتألف صخور التكوينات قيد الدراسة بشكل رئيس من الحجر الجيري الطباشيري المتعاقبة مع الحجر الجيري السجيلي والحجر الجيري ذو اللون الرمادي والبني بالنسبة لتكوين الخصيب, اما تكوين التنومة فيتكون من تتابعات من السجيل البني الداكن المتداخلة مع المارل الاخضر الداكن, بينما تكوين السعدي يتكون على الاغلب من تتابعات من الحجر الجيري الطباشيري مع تواجد لطبقات من الحجر الجيري المارلي في وسط واسفل التكوين. اوضحت الدراسة ان تتابعات هذه الدورة غير متوافقة مع تكوين الكفل التبخري الذي يسفلها في كلا المقطعين, بينما في جزئها العلوي تكون متوافقة مع تكوين مشورة ضمن مقطع (Ba-5) وغير متوافقة مع تكوين الهارثة ضمن مقطع (TK-6). اظهرت الدراسة البتروغرافية لصخور الدراسة انها متكونة من حبيبات هيكلية متمثلة بالفورامنيفرا بنوعيها الفورامنيفرا الطافية الممثلة باجناس (Hedbergella ,Heterohelix , Globotruncanita , Globotruncana , Gumbulina,) والفورامنيفرا القاعية الممثلة بالجنس (Rotalia) الواسع الانتشار خلال مقطعي الدراسة اضافة لتواجد الجنس (Textularia) وعائلة (Miliolid) مع تواجد العديد من المجاميع الحياتية كشوكيات الجلد والكرات الكلسية والطحالب الخضراء والحزازيات والرخويات والاوستراكودا والمرجان واشواك الاسفنجيات والفتات الاحيائي. وقد لوحظ تعرض صخور الدراسة الى العديد من العمليات التحويرية متمثلة بعمليات السمنتة والدلمتة والتشكل الجديد والاذابة والانضغاط والمكرتة والتعكر الحياتي تبعا لدرجة شيوعها مع انتشار كبير للمعادن موضعية النشأة متمثلة بمعدن البايرايت, اضافة لتواجد قليل لمعدني الكلوكونايت والسيليكا. الدراسة الحالية حددت العديد من السحنات الدقيقة الرئيسة والثانوية, حيث تمثلت سحنات تكوين الخصيب بسحنة الحجر الجيري الواكي وسحنة الحجر الجيري المرصوص وسحنة الحجر الجيري المرجاني المترابط, اما سحنات تكوين التنومة فتمثلت بسحنة الحجر الجيري الطيني وسحنة الحجر الجيري الواكي وسحنة الحجر الجيري المرصوص وسحنة الدولومايت, بينما سحنات تكوين السعدي هي سحنة الحجر الجيري الطيني وسحنة الحجر الجيري الواكي وسحنة الحجر الجيري المرصوص وسحنة الحجر الجيري الحبيبي وسحنة الدولومايت, وتم تقسيم السحنات الرئيسة الى سحنات ثانوية وبحسب تواجدها ضمن التكوينات قيد الدراسة, اذ ترسبت هذه السحنات ضمن السحنات القياسية (SMF – 1, 3, 4, 5, 7, 8, 10, 18, 25, 26) والمتمثلة بالانطقة السحنية (FZ- 10, 9, 7, 5, 4, 3, 2, 1) , واعتماداً على هذه الدلائل تم وضع الموديل الرسوبي لتكوينات الدراسة اذ تمتد من البيئة الشاطئية الضحضاحية (Meteorically affected) المتمثلة بتكوين التنومة الى البيئة الحوضية العميقة (Deep sea) المتمثلة بتكوين السعدي. من خلال دراسة خرائط السمك المتماثل لتكوينات الدراسة وربطها بالتكتونية وحركة الصفائح تبين ان اتجاه الحوض الرسوبي هو الاتجاه الشمالي الغربي- الشرقي, ومصدر الرواسب الفتاتية الضحلة داكنة اللون التي ميزت تكوين التنومة هو الاتجاه الشمالي والشمالي الشرقي. من خلال دراسة طباقية التتابع لتكوينات الدراسة تبين انها تتكون من تتابعين طباقيين خلال مقطع (Ba-5) وخمس تتابعات طباقية خلال مقطع (TK-6), يحدها من الاسفل حد تتابع اقليمي غير متوافق من النوع الاول (SB Type-1), ومن الاعلى حد تتابع محلي غير متوافق من النوع الثاني (SB Type-2). وعموما فأن تتابعات (التورونيان– سانتونيان) مرت بدورتين من التقدم البحري خلال تكويني الخصيب والسعدي وتعمق البيئة الترسيبية ودورة تراجع بحري خلال تكوين التنومة وتضحل البيئة الترسيبية.

نوقش وعلى قاعة القادسية بكلية التربة للبنات جامعة تكريت رسالة الماجستر للطالبة، (نوره أحمد عبدالله الجنابي) والموسومة ( نبي الله زكريا عليه السلام بين اليهودية والمسيحية والإسلام -دراسة مقارنة-) تهدف الدراسة إلى معرفة قصة زكريا عليه السلام في الديانات الثلاثة ومن ثم المقارنة بينها، والرد على اليهود والنصارى من جهتين الأولى إسلامية (من خلال القرآن الكريم والسنة النبوية المطهرة واقوال علماء المسلمين)، والثانية يهودية ونصرانية (من خلال التوراة والإنجيل وأقوال أحبارهم وقساوستهم) لرد دعوى اليهود والنصارى على وفق منهج يبين كذبهم وافتراءاتهم ويلزمهم في الوقت نفسه عبر مسلماتهم بما يدل على أن القرآن الكريم جاء مصدقًا لدعوى جميع الانبياء والرسل عليهم السلام. وقد خرجت الدراسة بعدة نتائج اهمها إنَّ الرسول هو الذي أُوحى إليه بشرع جديد وأُمر بأن يبلغه، والنبي: هو من أُوحى إليه بتقرير شرع رسول قبله وأُمر أن يبلغه، إذ إن مهمتهما واحدة وهي التبليغ بالشريعة فالرسول يبلغ تكليفات جديدة، أما النبي فيبلغ التكليفات نفسها التي جاء بها الرسول الذي قبله. وان صورة الأنبياء عليهم السلام في الدين الإسلامي هي صورة واحدة، فالقرآن الكريم يتعرض لقصص الأنبياء وشخصيتهم باعتبارهم كتلة بشرية واحدة؛ لأن كل واحد منهم يحمل رسالة إلهية أرسل بها رب العالمين؛ لأن رسالات الأنبياء هي في جوهرها رسالة واحدة لوحدة الدين الذي هو الإسلام، فالرسالات وأحكامها الفرعية تتغير بحسب تغير الظروف والمكان، تماشيًا مع مستجدات الحياة، لهذا أرسل الله تعالى لكل أمة نبيها ولكل عصر رسوله ولكل مكانٍ رسالته. والاهتمام بعلم مقارنة الأديان كونه من العلوم الأولى التي دعى إليها الإسلام والاهتمام بهذا العلم يبعدنا عن الطائفية والمذهبية؛ لأنه يضع جميع المسلمين بمختلف طوائفهم ومذاهبهم في خندق واحد مقابل أهل الأديان الأخرى و الاهتمام بمادة الأديان وجعلها مادة أساسية تدرّس لطلبة الدراسات الأولية في الجامعات العراقية؛ لأنها الآن تدرّس كمادة ثانوية ولم تأخذ نصيبها الكامل من الحصص التدريسية . وضع منهجية علمية خاصة وموحدة بمادة الأديان لتدريسها في جامعات القطر كافة. الاهتمام بعقد الندوات والمؤتمرات الخاصة بهذا العلم على مستوى الجامعات كافة.

حث وزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور نبيل كاظم عبد الصاحب دوائر وزارة العلوم والتكنولوجيا المدمجة ومراكزها على تقديم خدماتها العلمية والاستشارية الى مؤسسات القطاعين العام والخاص.
جاء ذلك لدى ترؤسه اجتماع هيأة الرأي حيث دعا الى رفع مستوى الأداء بما يناسب الطاقات العلمية المتوافرة في مؤسسات العلوم والتكنولوجيا وتوظيف الطاقات وتقديم الخدمات العلمية والاستشارية.
وناقش المجتمعون محاور جدول الأعمال الذي تضمن التداول بشأن مركز المعلومات العلمية ونقل التكنولوجيا وإنشاء مركز الليزر والنانو تكنولوجي والانضمام الى المجموعة العربية للتعاون الفضائي.
دائرة العلاقات والاعلام
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
29 آب 2020
-----------------------------------
الموقع الإلكتروني:
www.mohesr.gov.iq
تويتر:
www.twitter.com/mohesr_gov_iq
انستغرام:
www.instagram.com/ministry.official.page
تليكرام:
 https://t.me/mohesr_official_channel
يوتيوب:
www.youtube.com/user/mohesr