تنفيذا لقرارات مجلس الوزراء وقرارات اللجنة العليا للصحة والسلامة الوطنية ( رقم٢١,٢٦و٢٨) التي نصت على ((عدم السماح للمراجعين والموظفين في جميع دوائر الدولة وكذلك الهيئات التدريسية والطلاب في الجامعات والكليات والمعاهد كافة بالمراجعة أو الدوام ما لم يجلبوا كارت التلقيح أو فحص PCR سالب أسبوعيا)) ومن أجل تغطية اكبر عدد من الفئات المشمولة بالتلقيح للقاح كوفيد -١٩ للوصول إلى المناعة المجتمعية للحد من انتشار المرض وبتوجيه مباشر من الاستاذ الدكتور وعد محمود رؤوف رئيس جامعة تكريت تابع الاستاذ الدكتور جاسم عباس مساعد رئيس الجامعة للشؤون الادارية مداخل الجامعة للاشراف على تطبيق الفقرات اعلاه حيث اشرف على دخول العجلات والاشخاص الى الحرم الجامعي.وتأتي هذه الخطوة ضمن التعاون مع القطاع الصحي في المحافظة لغرض الوصول للهدف المنشود والتعاون مع الفرق التلقيحية المتواجدة بباب دخول الجامعة الخاص بالطلاب وتأمين نقل للطلبة الغير ملقحين إلى المركز الصحي الجامعي لغرض تلقيحهم بالاضافة الى توجيه كتاب لجميع الكليات يلزم موظفي التسجيل إلزام الطلبة الجدد بجلب كارت التلقيح.فضلا الى التعاون مع الفرق التلقيحية التي سوف تقوم بزيارة جميع الكليات التابعة للجامعة لغرض إتمام تلقيح الهيئات التدريسية والإدارية و طلبة الكليات..

 

نوقش بكلية التربية للبنات جامعة تكريت رسالة ماجستير للطالبة منار حمد محمد من قسم الكيمياء والموسومة
Preparations,diagnostics, and biological evaluation of new 1,3,4_thiadiazol derivatives

تتضمن هذه الرسالة تحضير عدد من المركبات الحلقيه غير المتجانسة فقد حضرت مشتقات 5_امينو 1,3,4ثاياديازول 2ثايول و مشتقات البنزاثايازول و البنزاوكسازول وكذلك مشتقات حامض الثايوسلسلك اسد وتم تحضير مركبات البيتا لاكتام رباعيه الحلقة
تحضير عدد من الاسترات
تحضير عدد من مشتقات الهيدرازين
تحضير بعض المركبات غير المتجانسة سباعية الحلقه ل مركبات الاوكسازبين
تحضير مركبات خماسية الحلقة الثايازولدينون و الترايازول و البايرازول
تقييم الفعالية البايلوجية المركبات المحضرة ضد انواع مختلفه من البكتيريا المرضية
تشخيص المركبات المحضرة بالطرائق الفيزيائية مثل قياس درجة الانصهار والطرائق الطيفية مثل طيف الأشعة تحت الحمراء و طيف الرنين النووي المغناطيسي للبروتون والكاربون.

نوقش بكلية التربية للعلوم الصرفة بجامعة تكريت اطروحة الدكتوراه الموسومة ( محاكاة تأثير السطح البيني على أداء الخلية الشمسية )للطالب مصعب جاسم احمد من قسم الفيزياء. توصلت الدراسة الى نموذج المحاكاة المستخدم في هذه الدراسة يتمثل بالخلية الشمسية المتباينة ذات اساس SnS باستخدام برنامج المحاكاة  AFORS-HET-1D, حيث تمت دراسة تأثير السطح البيني متمثلاً بكثافة حالات العيوب البينية Nit ومستويات طاقاتها على الخصائص الكهربائية و البصرية في ثلاثة مفارق بينية في تركيب الخلية الشمسية وهي SnS/CdS و CdS/ZnO و  p-SnS /i-SnS, وعلاقتها بمعلمات اخرى مثل السمك وتركيز الشوائب عيوب المتن في طبقة الامتصاص ومحاولة تقليل تأثيرها من خلال اضافة طبق بينية نقية بين SnS/CdS. وعملية المحاكاة في الجزء الأول من الدراسة تمت على اعتبار أن نموذج المحاكاة يمتلك عيوب سطح بيني بدون وجود عيوب متن في طبقة الامتصاص.وتعرفنا من خلال الدراسة على تأثير كثافة العيوب البينية وموضع مستوى العيوب ضمن السطح البيني بين المفرق SnS/CdSعلى الخصائص الكهربائية للخلية الشمسية , حيث تم تغير كثافة الحالات البينية من 1014) cm-2 -  (1010عند كل موضع حالة بينية التي تم تغيرها من eV (0.8-(0.1 فوق حافة حزمة التكافؤ وضمن هذه المواضع تم اعتماد تأثير العيوب من النوع Donor-like  و like-Accepter كلاً على انفراد, ولكن نتائج كلا النوعين كانت متماثلة. وقد أظهرت النتائج انخفاض كفاءة التحويل مع زيادة كثافة العيوب البينية واقتراب مستويات العيوب من حافة حزمة التوصيل. وبعد ذلك تم دراسة تأثير كثافة الحالات البينية وعلاقتها بسمك وتركيز الشوائب لكلا من طبقة الموائمة والامتصاص, وحيث أظهرت النتائج المؤثر الأكبر على كفاءة التحويل هي كثافة الحالات البينية عندما يكون سمك  طبقة  الامتصاص أكبر من2 µ, أما حيز تأثير كثافة العيوب البينية ينخفض مع زياد تركيز الشوائب في الطبقة الموائمة مع كل التراكيز  وطبقة الامتصاص إلى تركيز 1015 cm-3 وبعد هذا التركيز تأثيرها يزداد. أما السطح البيني بين المفارق CdS/ZnO و   p-SnS /i-SnS ولم تؤثر على كفاءة التحويل عند وجود عيوب سطح بيني بين SnS/CdS. أما الجزء الثاني من العمل فقد تم اعتبار أن نموذج المحاكاة يمتلك عيوب متن في طبقة الامتصاص بدون عيوب سطح بيني. حيثتم تغيير سمك طبقة SnS من (0.6-9) µm و تركيز الشوائب من (1010-1016) cm-3 مع تغير تركيز كثافة العيوب Ntr في نفس الطبقة من  1017) cm-3 -(1010  عند كل سمك و تركيز تشويب كلاً على انفراد. والواضح من خلال النتائج مع جميع المعلمات أن كثافة العيوب عندما تكون بتركيز أقل من 1014 cm-3 لايكون لها تأثير يذكر على أداء الخلية الشمسية وتأثير السمك وتركيز الشوائب هو الشائع. أما عندما تكون كثافة العيوب اكبر من 1014 cm-3 ولا يظهر للسمك أي تأثير وكثافة العيوب المؤثرة. أما تأثير كثافة العيوب يقل تأثير مع زيادة تركيز الشوائب عند كثافة عيوب اكبر من 1014 cm-. أما في الجزء الثالث من العمل تم جمع عيوب السطح البيني وعيوب المتن في نموذج محاكاة, وقد أظهرت النتائج تأثير كبير على كفاءة التحويل من النماذج السابقة ولكن تأثير السمك و تركيز الشوائب مطابقة من حيث انعدام تأثر السمك على العيوب البينية وعيوب المتن و مع زيادة تركيز الشوائب مع كل نوع من العيوب. وفي الجزء الرابع من المحاكاة تم إضافة طبقة بينية نقية بين SnS/CdS في النموذج الذي يحتوي على كلا النوعين من العيوب وبتراكيز عالية. وقد أظهرت النتائج زيادة واضحة في كفاءة التحويل من  % (4.1172.297-). وفي الجزء الاخير من العمل تمت محاكاة نتائج تجريبية لبحث عملي مع نموذج نظري ذو مفرق SnS/CdS الأكثر تأثيراً على أداء الخلية. ثم بعد ذلك تم إضافة الطبقة البينية i-SnS. وقد أظهرت النتائج زيادة واضحة في كفاءة التحويل من% (1.278-3.919).

تعلن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي إعادة فتح نافذة التقديم إلى استمارتي تعديل الترشيح وقبول خريجي السنة السابقة 2021/2020.

وتستمر مدة التقديم الإلكتروني الى القناتين العامة وذوي الشهداء عبر بوابة الدراسات والتخطيط والمتابعة (www.dirasat-gate.org) خمسة عشر يوما اعتبارا من اليوم الاثنين الموافق الخامس والعشرين من تشرين الأول الحالي.

وتبدأ إجراءات التقديم للطالب (المؤجل أو الراسب) الراغب بتعديل الترشيح عن طريق مراجعة الجامعة المقبول فيها لتفعيل الرقم الامتحاني، فيما يكون تفعيل الرقم الامتحاني للطلبة من ذوي الشهداء عن طريق مؤسسة الشهداء حصرا.

دائرة العلاقات والإعلام
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
25 تشرين الأول 2021

-----------------------------------

الموقع الإلكتروني:
www.mohesr.gov.iq
فيسبوك:
www.facebook.com/Ministry.Official.Page

www.facebook.com/Prof.Nabeel.AlSahib

www.facebook.com/AlJameiaTV
تويتر:
www.twitter.com/mohesr_gov_iq
تليكرام:
https://t.me/mohesr_official_channel
انستغرام:
www.instagram.com/ministry.official.page
يوتيوب:
www.youtube.com/user/mohesr

www.youtube.com/c/قناةالجامعيةالفضائية